- 景红录;
从李商隐的幕府生活经历和其对李商隐文学创作的影响两方面展开论述。首先,对李商隐六次主要的幕府经历进行简单介绍,全面观照李商隐的人生轨迹和心路历程。李商隐一生辗转于令狐楚、崔戎、王茂元等人的幕府,长久而深刻的幕府生活体验成为他人生体验的主体内容;在此过程中,他的心灵也经历了从得意到失意、从希望到绝望的变化。其次,在叙述事实的基础上进行心理分析,揭示幕府生涯对李商隐心理结构以及文学创作的影响。幕府生涯促进了李商隐早年生活中已有的矛盾纠结、悲情感慨心理的发展,进而影响他诗歌的情思内涵,对他的骈文写作也有深刻的影响。通过对相联系的两方面的分析,可以明确得到的结论是:幕府生涯在李商隐的人生体验中占据重要而关键的地位,对他的心理和创作影响极为重大。
2017年02期 v.13;No.50 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K] [下载次数:458 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:95 ] - 邵猛;
自从电影被确立为一门独立的艺术形式,理论界有关电影美学的著作就层出不穷,但理论界对电影美学的构建问题一直存在模糊的认识。对经典电影美学观梳理及对相关概念辨析后,提出电影美学的构建应当与一般电影理论明确划分开来,电影美学是对电影一般理论的进一步概括和抽象,应当是"电影的美学",而非"电影与美学"。总结出电影美学当代构建的核心观点:出发点应当是电影本体,使电影美学成为不依附于其他美学而独立存在的理论体系;落足点既要说明电影美学为何,又能阐述它们如何为美。
2017年02期 v.13;No.50 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 509K] [下载次数:232 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:106 ] - 陈海庆;李雅楠;
庭审会话中的话语标记语在司法实践中有重要的语力调节作用,它揭示了庭审参与者的权力分配不对等现象。以言语行为理论和合作原则为理论框架,以CCTV12频道《庭审现场》节目为语料,运用Praat语音分析软件,随机选取20场刑事审判案件中的话语标记语进行定量和定性分析。研究结果表明,庭审话语中发挥调节作用的标记语主要有以下4种类型:明示言语行为型、表达态度型、要求说话方式型和提供证据型。在庭审过程中说话人权力越大或身份地位越高,使用此类标记语产生的语力调节作用就越强,反之就越弱。
2017年02期 v.13;No.50 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 663K] [下载次数:356 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:109 ] - 申丽红;李大勤;
在任何一种语言学理论框架下,附加语研究都是较为棘手的问题。传统及现代语言学理论主要强调附加语的描写性研究,而生成语法学者则致力于探讨附加语多变而纷繁复杂的句法语义现象背后的规律和生成机制。通过回顾前人时贤对附加语的研究,对相关文章及专著提到的研究方法进行深入剖析,对国内外学者尤其是生成语法学者对附加语研究的现状及进展展开探讨,揭示各研究方法的优势和缺陷,为附加语的进一步深入研究提供新的研究视角和理论依据。
2017年02期 v.13;No.50 65-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K] [下载次数:354 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:98 ] - 赵文慧;
指类句是人们对外部世界以"类"的方式进行简单、直观认知和客观描述的语句。在漫长的语言进化过程中,指类句所表征的概念逐渐沉淀为语言共同体的认知共识,是人们已经内化了的知识结构。作为已经内化的知识结构,指类句在语言的发生发展过程中起着重要的作用。汉语中一些修辞之所以能够成立,正是因其背后有隐性的指类句作为支撑。在心智哲学视域下,指类句衍生修辞可分为语言前思维阶段和语言思维阶段。在修辞衍生的语言前思维阶段,出于对语言经济性和新颖性的意向需求,人们经过涉身性体验建构,并基于相关指类句的过往记忆,经过本体和喻体格式塔转换,形成某种"同一"化,进而建立这一概念的语义体系。在修辞衍生的语言思维阶段,人们通过范畴化策略选择,最终生成修辞这一新概念的语言表达式。
2017年02期 v.13;No.50 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 536K] [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:112 ] - 王红生;
德·索绪尔的语言演变理论是他的理论体系的重要组成部分。索绪尔的语言演变观有三个主要特点:其一,从语言本质出发,语言变化被赋予一种新理念,即语言的变化是关系或价值的变化;其二,语言的共时态和历时态虽有本质区别,但前者是研究后者的基础;其三,单位问题在研究语言的历时态中有重要地位,这是解决语言演变的关键。
2017年02期 v.13;No.50 79-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 668K] [下载次数:354 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:99 ]
- 杜鹏;
目前,传承和弘扬中华优秀传统文化已在全社会形成了广泛共识。中华优秀传统文化对高校思想政治教育具有独特价值,是涵养社会主义核心价值观的深厚土壤和精神源泉,是提升高校育人效果的重要抓手,根据时代要求和现实条件,将中华优秀传统文化中的爱国主义、孝道、诚信、勤俭节约等思想融入高校思想政治教育中,确定了中华传统文化融入高校思想政治教育的现实路径,即融入理念体制、融入教学活动、融入校园文化、融入社会实践。
2017年02期 v.13;No.50 87-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 786K] [下载次数:994 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:31 ] |[阅读次数:142 ] - 刘艺;
针对目前传统大学英语课程考试评价体系的刚性评价方法难以定量反映学生的真实水平和能力问题,在大学英语综合成绩评估过程中,尝试引入地质学中的非线性统计学方法——"证据权重法",选取大学英语综合成绩评定中的听、说、读、写、译等12个证据因子,通过证据权重模型调整因子的关联与消长趋势控制,借助本模型对2520个学生的成绩进行了综合评估与剖析。在12个证据因子中,传统命题写作、报刊网络阅读、英汉互译机译辅助、阅读理解客观题、在线听力测试这5项,最能体现学生的英语水平;师生交流和场景对话辨析难以测试出学生的真实英文水平;报刊网络阅读、英汉互译机译辅助、在线听力测试的权重在提升。实证结果表明:在后期的英语教学过程中,最需要提升的是学生英语录像听析和微型演讲能力。
2017年02期 v.13;No.50 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:108 ] - 张苗;
自我同一性理论为学习适应性问题的解蔽与澄明提供了新的视角。大学新生学习适应的过程历经自我困惑、自我挣扎、自我回归,最终找寻到自我,达到自我意义上的适应;大学新生的学习适应通过专业认同、组织认同、学术共同体认同,最终实现个体与环境的良性互动;大学新生学习适应的优劣取决于大学生自我同一性的状态,自我同一性形成得越好,其学习适应性也越好。基于自我同一性理论,通过提高大学新生的自我认知、改进学习方法、寻求学业帮助、融入专业文化、做好生涯规划的能力等途径,优化他们的学习适应性。
2017年02期 v.13;No.50 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数:391 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:122 ] - 邹毅彬;
创新是一种开拓进取、积极向上的人生态度,对于新时代大学生,创新具有积极的意义。创业是创新力的体现,发掘大学生这个最具潜力群体的创新能力和创业能力,是整个国家创新力提升的一个重要方面。分析了大学生创新能力现状和影响大学生创新能力的主要因素,提出了加快创新步伐的应对策略。指出应不断改革和创新教育制度,大力营造校园创新氛围,加强创业教育,鼓励大学生勇于创新,培养当代大学生的创新能力与创新思维,以促进社会进步,推动经济发展。
2017年02期 v.13;No.50 105-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数:320 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:105 ] - 邢浩;
微课是大数据时代海量信息在无法有效统合的情况下形成的碎片化的结构单元——拥有完整知识结构的微小课程。目前,微课的发展由于受基础物质条件和社会条件的制约,在发展方向以及课程性质上存在认知不足等问题,在微课的使用方式和适用范围上也存在一定的偏误。指出了微课发展中所存在的误区,分析了造成误区的原因,并对微课的发展理念进行了探析。
2017年02期 v.13;No.50 110-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 441K] [下载次数:177 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:128 ]