- 杜云隆;
值班律师制度作为我国法律援助制度的重要补充,以覆盖面广、便利性强等特点很好地体现了保障司法人权的刑事司法理念。河南省作为我国值班律师制度的发源地,目前在值班律师制度建设和实践方面已经取得了阶段性的成果。但调研发现,我国的值班律师制度仍然存在顶层立法缺失、律师数量少且经费不足、定位不明确等问题。以河南省为视角,探索我国值班律师制度的运行过程,并提出相应完善的建议。建议推动值班律师制度立法化进程、拓展多样化经费来源、明确值班律师定位等,尽快完善全国值班律师制度。
2018年04期 v.14;No.58 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K] [下载次数:563 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:16 ] |[阅读次数:127 ] - 敬梓源;
以"被遗忘权"为研究对象,利用文义解释、体系解释、比较法考察等方法解析"被遗忘权"的概念、内容和性质。"被遗忘权"是指数据主体要求数据控制者在网络空间内删除、停止传播个人数据及链接,以期个人数据难以被他人获悉的请求权。介绍了学界对"被遗忘权"侵权法保护路径的研究现状,并结合"中国被遗忘权第一案"梳理了我国现行法中可用的"被遗忘权"法律基础,发现我国个人信息权保护的困境在于实定法中缺乏权源。目前,可援引《民法总则》第111条和127条、《网络安全法》第43条、《侵权责任法》第36条等寻求救济,希望将来出生的我国个人信息保护法,能使我国数据主体的合法人格利益得到更为直接和有效地保护。
2018年04期 v.14;No.58 17-24+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 795K] [下载次数:409 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:86 ] - 谭波;
税权宪定是我国税权法定后的深层次目标,是强化地方主动性、积极性的重要抓手,也是落实宪法精神和建立现代财政制度的重要基石。通过对比同为新兴市场国家的金砖国家宪法中有关税权的规定,探讨税权宪定的理论前提,最终阐述我国宪法应然的税权态度。在整个理论体系和逻辑层面,论证了税权宪定应有的思路与格局:近期实现宪法条款的微调,并辅之以必要的宪法解释;远期则考虑在宪法设立专门章节,实现宪法对财税基本制度的统括式规定。
2018年04期 v.14;No.58 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 533K] [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:139 ] - 姚璐;
人文主义复兴和儿童最大利益保护原则的确立,使家庭法的立法本位逐步向子本位转变。当前我国的婚姻法对探望权的主体限定范围过于狭窄。探望权的主体不应当局限于父母,还应当包括未成年子女本人、未成年子女的祖父母、未成年子女的外祖父母和未成年子女的兄弟姐妹。随着人工辅助生殖技术的发展,父母的种类也不再局限于亲生父母、继父母、养父母,还包括遗传父母、代孕母亲等类型。同时,取得探望权的时间也不应局限于离婚后,还应包括婚姻无效或被撤销、婚后分居和非法同居等情形。
2018年04期 v.14;No.58 31-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K] [下载次数:622 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:88 ] - 魏伊慧;
设立监察委员会是重点打击贪污贿赂犯罪的必要之举。强化对监察委员会权力的外部监督,可以防止监察委员会滥用权力,避免监察制度改革过犹不及。介绍了对监察委员会与香港廉政公署进行比较的原因。在此基础上,从向行政长官负责、立法会监督、司法监督、咨询委员会监督、廉政公署事宜投诉委员会监督以及舆论监督6个方面对香港廉政公署权力外部监督机制进行了介绍。在结合香港廉政公署经验基础上,提出我国的监察委员会的外部监督机制应分为立法机关监督、检察机关监督、法院监督、被监察人监督与社会舆论监督5个部分。重点是设置专门的监督委员会或工作委员会,重视和落实检察机关的法律监督功能,坚持"以审判为中心",保障监察对象权利,积极推进监察委员会信息公开,全方位监督监察委员会。
2018年04期 v.14;No.58 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 647K] [下载次数:1171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:16 ] |[阅读次数:93 ]
- 简东;高小慧;
以"落霞三部曲"为代表的清代帝王系列小说是二月河先生最为重要的文学作品。二月河在小说写作、人物塑造的过程中都表现了其与传统文化深刻的渊源。小说中刻画的一系列的君臣艺术形象,成功地折射出了儒家文化中匡扶社稷、济世救民的深刻内涵,彰显了儒家文化魅力。书中人物或史有其人,辅以渲染开掘;或史无其人,另加生发虚构。展现了作者在写作中对儒家文化卓越的阐释与重构能力,更显示出作者对传统儒学继承并弘扬的努力,以及诚挚却朴素的人文、家国情怀。识穷古今、胸怀天下苍生而不畏强权的布衣文士既是二月河倾慕的士人形象,又是他借以展露理想读书人特点、实现理想政治、表达对天下治乱终极关怀的媒介。同时,二月河先生的创作还渗透着对儒家思想的创新分析,他站在现代的高度,执着地寻求历史与现代的会通,使其作品既流淌出一种传统文化的情思,又充溢着浓郁的"现代精神"。
2018年04期 v.14;No.58 57-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 710K] [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:124 ] - 董明明;
文学本体论的提出解决了文学何为的问题,即文学目的指向和意义生发。俄国作家布尔加科夫通过对文本内容的抒写,试图找出一条能打破困窘现实的出路。在本性欲望、人性自我和神性宗教观照的基础上,本丢·彼拉多的阳台、大师的地下室和魔鬼沃兰德的50号单元,这三个静态性的地方空间,随着居住之人的心灵浮动不时地展现出空间的动态性变化,即栖身之地与灵魂之所交相辉映。引导三者变化的根本原因,在于文本中贯穿的景物意象——月亮。月亮散发出的光芒是指引之光、沉思之光和净化之光,而无数光芒铺洒的月光之路就是灵魂的安息之所,至善的终极所在,动态性的本体直观。
2018年04期 v.14;No.58 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K] [下载次数:264 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:97 ] - 李芳;
近年来"狗"作为一个语素经常出现在词末,并逐渐形成一个固定的"X+狗"结构。通过对语料的搜集和分析发现,"X+狗"属于网络流行语,主要用于口语,具有指称和评价量(量大、程度深)的功能。从修辞构式的角度,分析了该构式的形成、认知机制,对自变量"X"进行分析,发现"X"分为名词性和谓词性两种。当"X"为名词性时主要是一些物质名词和主观上处于劣势的行业名词;当"X"为谓词性时主要是双音节、不及物动作动词和双音节[-自变,+述人]的性质形容词。最后从内因和外因两个方面,对"X+狗"修辞构式的流行原因进行了分析。
2018年04期 v.14;No.58 71-77+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 634K] [下载次数:507 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:118 ] - 徐勤;闫丽俐;
借助信息计量可视化工具CiteSpace Ⅲ,以CNKI(中国知网)期刊数据库收录的1998-2017年间与语言加工相关的CSSCI刊物为数据源,从研究学者、研究机构、研究趋势及热点研究方向的角度进行计量可视化分析,梳理了语言加工研究领域在中国学术中的发展脉络。研究发现:1998-2017年,国内语言加工的相关研究整体呈上升趋势,虽然期间有小幅度滑落,但研究成果依旧可观。与以往相比,近年来相关研究呈现视角多元、领域广泛、手段先进的特点,但增长速度较缓;研究前沿和热点聚类清晰,并持续升温。当前的研究主要聚焦在ERP(事件相关电位)、工作记忆、句法加工、语义加工、语音加工、信息加工、失语症、眼动、隐喻、语块、二语习得、关系从句以及正常语言的神经生理机制、言语障碍的神经病理机制研究等领域。
2018年04期 v.14;No.58 78-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 789K] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:115 ]
- 庄梅兰;
构建课程思政教学体系是高校摆脱当前思政课教学低效率困境的需要,是适应传播网络化环境要求,实现思想政治教育功能诉求和顺应学科融合发展趋势的结果。从本质上说,课程思政是一种以人为本的理念,是一个开放的教学体系,具有全员、全方位、全过程育人的特点。构建课程思政教学体系,关键在于建设一支既是经师又是人师、思想政治素质过硬的教师队伍,坚持显性思政与隐形思政相结合,既坚持思政课程育人主渠道的地位,又充分发挥其他各类课程协同育人的积极作用。
2018年04期 v.14;No.58 85-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K] [下载次数:1332 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:45 ] |[阅读次数:123 ] - 崔平毅;居占杰;
高层次人才是国家最为重要的人才资源,高层次人才队伍建设在推动创新型国家建设和高校事业发展中发挥着关键性作用。以对广东省部分本科高校的调研分析为基础,对地方高校高层次人才队伍建设的现状及存在的问题进行了分析;从人才引培协同机制、管理制度、考核评价制度及激励制度等方面提出了加强地方高校高层次人才队伍建设的对策建议。认为地方本科高校应完善高层次人才引培协同机制,创新高层次人才管理制度,规范高层次人才考核评价制度,建立健全高层次人才激励制度。
2018年04期 v.14;No.58 92-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] [下载次数:213 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:114 ] - 汪清;刘长江;张帆;
采用定量和定性分析方法,从网络学习资源、学生网络自主学习和课堂互动开展情况3个方面调查了大学英语混合式教学模式下的教学现状及存在问题。研究结果显示,网络平台提供的资源不能满足学生的需求;网络材料在难易度、吸引力和使用效果方面还需要进一步改进;学生不愿意对自己的学习状况做即时评估,且网络自主学习动机还不够强烈;学生认为课堂互动能够促进英语能力的提高;教师积极组织课堂互动,但在调动学生参与互动的方式上还存在改进空间。
2018年04期 v.14;No.58 98-103+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K] [下载次数:464 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:104 ] - 黄辉辉;
随着高等教育国际化和通识教育改革的深入,大学外语课程的重要地位日益凸显。国内对国际化人才培养及通识教育的目标内涵及指标体系尚未形成系统描述,大学外语课程对国际化人才培养目标和通识教育目标的达成度较低。基于国内外文献研究,对国际化人才培养目标与通识教育目标的内涵及指标体系进行了界定。同时,比较了国际化人才培养目标和通识教育目标的异同,并以此为参照,分析了国内大学外语课程设置对双重目标的支撑情况及存在的问题。基于目标导向理念和系统理论,探讨了服务于国际化人才培养的外语通识课程体系的建设原则及体系构成。
2018年04期 v.14;No.58 104-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 656K] [下载次数:347 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:124 ]